All posts by Marta Goluch

Formy współpracy między administracją samorządową miasta a sąsiadującym parkiem narodowym

Park narodowy to obszar wyjątkowy. Jego zasoby przyrodnicze podlegają szczególnej ochronie, która równocześnie powinna być prowadzona tak, by walory parku służyły szerokiemu gronu odbiorców. Pozwala to społeczności lokalnej na czerpanie zasobów z wartości środowiskowych, edukacyjnych, turystyczno-wypoczynkowych, kulturalnych i  historycznych parku. Parki narodowe sąsiadujące z administracyjnymi granicami stolicy i dużych metropolii to rzadkość. Na świecie istnieje tylko kilka takich przypadków. Takie usytuowanie parku względem miasta niesie za sobą wiele możliwości dla społeczności lokalnej. To możliwość prowadzenia edukacji ekologicznej, propagowania informacji środowiskowej, czy efektywnego promowania przyrodniczych walorów miasta i korzystania z nich przez mieszkańców i turystów. Chronione zasoby parku to bogactwo gatunków i krajobrazów, które niosą za sobą potencjał i możliwość rozwoju naukowego i turystycznego osób odwiedzających park.

Czytaj dalej

Rozwój zrównoważony na co dzień – publikacja dla Nauczycieli

Na początku 2017r. , nakładałem Uniwersyteckiego Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym i Zrównoważonym Rozwojem, Uniwersytetu Warszawskiego, ukaże się publikacja dla nauczycieli „Rozwój zrównoważony na co dzień. Jest to zbiór scenariuszy lekcyjnych dla uczniów w wieku 10-14 lat poświęconych temu jak na co dzień – poprzez nasz styl życia, zakupy, segregowanie odpadów i inne codziennie zachowania możemy dbać o środowisko przyrodnicze i sytuację ludzi. Propozycje zajęć edukacyjnych, podczas których uczniowie będą dyskutować i zastanawiać się jak wprowadzać zasady zrównoważonego rozwoju w naszym codziennym życiu zostały zebrane w następujące  moduły tematyczne:

  • Świadoma konsumpcja.
  • Nasze codzienne odpady.
  • Zielona mapa miejsca, w którym mieszkamy.
  • Sprawiedliwy handel w szkolnym sklepiku.
  • Ekologia w gospodarstwie domowym.
  • Naturalny ogród – natura w ogrodzie.

Przestawione w tej publikacji scenariusze lekcji poświęcone ochronie środowiska i respektowaniu zasad zrównoważonego rozwoju zostały napisane przez edukatorów z 5 krajów: Bośni i Hercegowiny, Polski, Serbii, Słowacji oraz Węgier w ramach projektu  finansowanego z Międzynarodowego Funduszu Wyszehradzkiego.

logo_fundusz_wyszechradzki2a

Scenariusze przedstawiane w tej publikacji mogą być realizowane podczas lekcji wychowawczych, na zajęciach  przedmiotowych lub dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych.

Scenariusze można pobrać po kliknięciu w obrazek

okladka

Zapraszamy na wykłady

„Wybrane zagadnienia z ekologii i ochrony środowiska” to ciekawa seria wykładów zarówno dla studentów nauk ścisłych, jak i wydziałów humanistycznych. Tym, co sprawia, że wykłady te są wyjątkowe, to fakt, że można poznać wiele ciekawych osób. Każdy wykład prowadzony jest przez innego prelegenta – specjalistę w swojej dziedzinie; z każdym można również porozmawiać po wykładzie. Osoby te przedstawiają temat w sposób ciekawy i praktyczny, gdyż jest to dla nich doskonale znane zagadnienie, z którym spotykają się na co dzień. Pozwala to w sposób pełny zapoznać się z przedstawionym przez prowadzących zagadnieniem i wyrobić własne zdanie w zaproponowanym temacie. Jako absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego i uczestnik wykładów mogę polecić je kolegom i koleżankom studentom jako ciekawe i pełne źródło informacji o zrównoważonym rozwoju.

Absolwentka MSOŚ